小学生快看,要想完胜阅读理解,就要学会如

各位同学：是不是最头痛阅读理解？而这部分恰恰是我们语文考试中的重头戏。下面就让于老师来给大家说说。先说阅读理解，能入我们考题的，现代文虽说绝大多数是课外的，但是大多有一个共同点，那就是有一个情感线索，亲情居多，还有就是友情、关爱之情、思乡之情等。正确找出文章的这个线索，可以说就拿到了解题的钥匙，那么这中心句怎么找呢？多数中心句会藏在文中的开头段或结尾段。也有在中间段的，往往起到承上启下作用。在三四年级的阅读理解考题中，中心句往往很明显，在文中一眼可以看到。如下面这篇阅读理解文章《妈妈的手》我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。记得一个冬天的傍晚，我在回家的路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。天气真冷！晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻得通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。我回房做作业做得很专心很认真妈妈轻轻来到我的身边他拿起我的作业说我看看你的作业说着，就到一边坐下。看完以后，妈妈脸上露出了笑容，用温柔的手轻轻抚摸着我的头，说：“你进步多了，继续努力吧！”这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我全身。顿时，我沉浸在无限幸福中了。做完作业，我在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、洗衣服，一切都是为了抚育我成长。中心句在一开头就点名了，全文也都是围绕妈妈的勤劳和富有爱意来写的。考题问我们：怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯”这句话？联系实际生活谈一谈。那么我们怎么写呢？首先，根据中心句，这句话写出了妈妈在很冷的天给我刷鞋，一是表达了妈妈对儿子的关爱，第二是写出了妈妈以身作则，教育儿子要勤劳。接着就联系实际，写出自己的妈妈或爸爸，是怎么教育我们的，就可以了，也要围绕“勤劳”和“充满爱意”来写。建议同学们在练习和考试时，找到了关键的中心句，用笔画上，在解题时提醒自己。到了五六年级，阅读理解会加大难度，中心句不是像刚才那么容易找到了，于老师选一篇自己写的短文来举例。这是老师自己写的故事类作品，首发在《百家故事》.6期老宋的停车位作者：于诺首发《百家故事》.6期孤老头老宋一个人孤零零本就怪可怜的，前阵子遭遇车祸，他又残了一条腿。照理说他这样的情况理应享受低保待遇，但老宋偏偏拒绝了，申请了一辆小吃车，办理好牌照后早出晚归做上了自食其力的小吃生意。每晚十点左右结束生意，最烦恼的是自己居住的老旧小区此时已经密密匝匝停满了大小车辆，就连塞下个自行车都费劲。所以每次他只好将车停在距离小区不远的卫生院，自己拖着瘸腿走回来，早上出摊时再走过去。对于正常人来说可能这段路不算什么，但是对于瘸腿的老宋来说，却是一个不小的麻烦。这天老宋收摊早，他侥幸把车开回了小区，以为能有个停车位，结果还是失望。老宋正准备倒车出去，一个小伙子叫住了他，“大爷，我的车正好出去，您停在这吧。”老宋一看，是六号楼的小陈，他的车位是买的，有小区物业的地锁，位置距自己家很近。赶忙道谢后将车停了进去，心想今天的运气真好，没想接下来每天如此。老宋可不想接受施舍，要找小陈说个明白，小陈笑了，“大爷，我这个月上夜班，晚上车位也没用，给您把钥匙，什么时候回来就停这！”老宋感动地接受了钥匙。转眼一个月了，小陈的车位晚上依然空着。这天老宋提早收摊，他准备把车停在卫生院，在车位等小陈告诉他自己不用了。没想却看到卫生院的工作人员正在劝阻小陈在此停车，“这是卫生院，不是停车场！是不是学那个残疾大爷在这停车？我们这个位置其实是留给他的，可一个月了您每晚都停这，害的那个大爷连这个停车位都没有了。”文章要点分析：文章主题是表达正能量，人间处处充满关爱。虽然主题很大，可是却以很小的切入点来写，选择的主人公老宋是我们身边很普通的一个人物，他身残志坚，勤劳俭朴。小陈呢，善良真诚，懂得尊重别人。卫生院工作人员虽然不是主要人物，可是通过她的语言，能看出这同样是一个善良热情富有同情心的人。借用停车这件小事，选择小区和卫生院两个小的场景，把物的性格特点鲜明地表现出来了，从而体现人与人互相关心，互相爱护，社会充满爱的大主题。我们会发现，文章的中心句藏在头尾处，可是需要我们理解了文章整体的意思后，自己理清。让我们来总结一下文章中心句的方法供同学们参考好了，学会了于老师阅读理解方法的同学们，可以试试做一下这个阅读理解的练习，需要答案的家长或同学可以私信我，看看你们做的怎么样，多多练习，于老师相信大家暑假之后一定会不一样了！加油！从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳（biāo）了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。1.找出文章的中心句2.请根据中心句给文章取一个标题3.写出下列词语的近义词狼吞虎咽（）意味悠长（）4.在文中用“——”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。5.概括这篇文章的主要内容：