引青春活水助乡村振兴江苏青春作伴好还

本文转自；■如何弥合城市与乡村之间的发展缝隙、赋予乡村以内生动力，是乡村振兴的难点之一。“江苏大学生志愿服务乡村振兴计划”不仅探索了人才要素在城乡双向流动的可能性，更为当下大学生就业提供了另一种解决方案。■今天的乡村，需要什么样的青年来振兴？今天的青年，能够在乡村大舞台上展示什么？或许，可以从他们脚下的泥、眼里的光中找到答案。——————————一年服务期满后，江苏大学生志愿服务乡村振兴计划的00后志愿者单祺又“续”了一年。作为年度江苏省“最美乡村振兴计划志愿者”，她将在扬州市邗江区方巷镇沿湖村续写青春的答卷。如何弥合城市与乡村之间的发展缝隙、赋予乡村以内生动力，是乡村振兴的难点之一。“江苏大学生志愿服务乡村振兴计划”不仅探索了人才要素在城乡双向流动的可能性，更为当下大学生就业提供了另一种解决方案。今年夏天，江苏名大学生加入乡村振兴计划志愿者队伍。志愿者的服务地涉及全省88个县（市、区）和32个功能园区，参与高校达到所，90%以上志愿者将下沉到全省近千个乡镇（街道）及村（社区）。今天的乡村，需要什么样的青年来振兴？今天的青年，能够在乡村大舞台上展示什么？或许，可以从他们脚下的泥、眼里的光中找到答案。用一年做一件终生难忘的事年夏天，即将从南京师范大学旅游管理专业毕业的单祺看到乡村振兴计划志愿者校地定向招募通知。抱着“到基层锻炼过渡”的心态，她来到了沿湖村。起初，她的工位设在村委办公室里，协助村干申报材料、整理文字素材等。很快，工位从办公室搬到希望村塾里、观光渔船上或是村道上，还配上了“临时公车”——一辆电瓶观光车。在沿湖村党委书记刘德宝口中，“小单姑娘”是乡村旅游发展所需的专业对口人才。在沿湖村党委委员屠苏口中，“我们家单祺啥都能干，写材料、做讲解，观光车也能开”。“啥都能干”的背后，单祺也下了功夫。她坦言，沿湖村村民不仅说扬州方言，还说“侉话”。刚进村时，刘德宝和屠苏等村干有意识地在单祺面前切换到普通话模式，或给她当翻译。久而久之，单祺也能时不时地来几句当地方言。来自南京邮电大学的退役大学生士兵潘威也遇到了方言关。他清楚地记得，自己只提了一个24寸的行李箱，从安徽老家坐高铁到扬州，换乘公交车到仪征市陈集镇再步行到住地，越往深处走，方言就越难听懂。“当兵的时候习惯了跑这跑那的，好奇心驱使我去认识、去接受、去干事儿。”被分配到陈集镇社会事业局后，潘威找到了自己的优势所在。到岗服务后，当村民反映有线电视看不了、贫困户补贴不知道如何领取时，来自农村的他“一听就知道要办什么事”，能根据办理流程及时为老百姓解决急难愁盼的问题。在部队服役两年，回到大学完成4年学业，又花两年时间投入志愿服务乡村振兴计划，潘威觉得，“咱的青春也就是十来年，做有意义的事，青春就没白费”。早在江苏大学生志愿服务乡村振兴计划实施之初，打出的口号便是“用一年不长的时间，做一件终生难忘的事”。一年过去，不少志愿者主动续签，希望将下基层、进农村的根扎得更深。服务于南京市浦口区汤泉街道的郭语阳经过多轮面试顺利续签。这名来自贵州安顺的小伙子记得，刚到汤泉街道报到时，街道党工委副书记曹晓峰就给他抛出了几个问题：知不知道安顺平坝有个塘约村？有没有看过《塘约道路》？了不了解党支部领办合作社是什么？带着问题，郭语阳换上志愿者制服上岗了。入户走访，钻进大棚学习，推进映泉红合作社建设……在一年的时间里，他在距离塘约村约公里外的汤泉街道读懂了“塘约经验”，还利用休假时间，回安顺实地走访了塘约村，并将贫困村变小康村的做法汇报给了曹晓峰。郭语阳表示：“第一年的服务期我还在学习，下一年我想从认知到实践，做更具体的事。”亲历脱贫攻坚，助力乡村振兴年前，志愿者还没加上“乡村振兴”的前缀，服务的地区、覆盖的工作岗位也远不如今天。作为江苏大学生志愿服务乡村振兴计划的前身，“苏北计划”是团江苏省委联合省委组织部、教育厅、财政厅、人社厅共同组织推进的区域共同发展战略。从年起，每年选派大学生志愿者到徐州、盐城、连云港、淮安、宿迁等苏北5市开展为期1-2年的志愿服务。根据服务地的需求，团江苏省委积极争取相关单位支持，规模逐步增至人。由于发展水平的差异，早期“苏北计划”的服务地普遍经济薄弱、条件相对落后，志愿者的工作大多与脱贫攻坚直接挂钩。朱玉荣算是“苏北计划”中的前辈。上大学期间，家庭条件较困难的朱玉荣曾得到许多热心人的帮助。年，面对留在连云港一所高校做辅导员的机会，即将毕业的朱玉荣犹豫了：是接下现成的“铁饭碗”，还是遵循内心，回报热心人的帮助？带着“要去就去最艰苦、最需要我的地方”的一腔热血，她选择到距离淮安市盱眙县城20多公里的希望小学任教，那是希望工程在江苏援建的第一所希望小学。现实的情况比朱玉荣预想的还要困难。算上朱玉荣，全校两位英语老师除了给六年级教课，还要前往8个村的教学点教学。没有水泥路，不通客车，进村的小路窄到连机动三轮车都过不去。朱玉荣向同事借来摩托车，带上教案就驶向教学点。如果碰上下雨天，她只能步行进村。当时不少同事觉得这个家在外地的姑娘坚持不了多久。但一个学年40周，每周二上课，朱玉荣一次也没有缺席。省里每个月提供的元补贴，基本都被朱玉荣用来给学生买奖品。在她的“生拉硬拽”下，任教的一个班在小升初考试时，英语平均分超过90分。在朱玉荣看来，把知识的力量传递给学生，是她的使命。年，老家在常州溧阳的丁春龙大学毕业后来到宿迁市宿豫区，成为一名“苏北计划”志愿者。刚到服务地，他看到村里有不少留守儿童，生活比较困难，面临辍学的风险。为帮助这些孩子，他每天往返于邮局和服务单位，风雨无阻，将一封封爱心助学倡议书寄给全国各地企业家。虽然曾被很多人误解过，但功夫不负有心人，苏州老人王梅生