吴滩中学,帅乡名校诗教特色的三个秘方

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风景秀丽的二郎山下，微风悠悠津璧河荡起一丝柔情，波光粼粼人杰地灵的聂帅故里闪耀着一颗璀璨的教育明珠这里是诗香飘逸的学园是传承文明的乐园，是培育英才的摇篮这，就是诗词润泽生命的帅乡名校——吴滩中学“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”，正是诗歌，赋予了吴滩中学“名”与“灵”，让它在重庆众多的中学里显得卓尔不群。近日，记者走进吴滩中学，感受这所“书香诗意古韵满园”的重庆市诗教名校。秘方一：“一步一景”孕造诗教氛围“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。”昨日，记者走进吴滩中学，映入眼帘的是挂在诗柱上陆游这首《冬夜读书示子聿》。一步一脚印，一步一风景，一步一阑珊，深入校园，诗墙、诗柱、诗梁、诗词灯箱、诗词橱窗……蕴藏在每一处景观、每一幢建筑、每一个场所。“整个校园一共有24个诗词灯箱、65块诗石、幅诗梁……我们还在文化长廊中开辟诗教活动专栏，在教室墙壁上悬挂诗人简介或诗词名句。”吴滩中学副校长陈德僖介绍。该校走廊文化墙、黑板报都是由学生自己设计和制作，每个班级门口都有一副，围绕“中华诗词”主题，每月更新，让学生目及之地、耳闻之处、心感之方处处弥漫着幽雅的文化气息和浓浓的诗词韵味。“八月十五夜空晴，冷风拂过杨柳林，羡君此夜家团圆，独望月圆与星明。”记者在吴滩中学诗词比赛的优秀作品中看到这样一首诗，谁能想到，这首诗的作者是一位初一的学生陈彬。当记者询问他何时开始写诗时，陈彬笑笑说，自己以前只会背诗不会写诗，自从来了吴滩中学后，每天行走在校园都能感受到浓厚的诗词氛围，自然而然喜欢上了写诗，一年不到的时间，目前已经写了12首七言绝句。秘方二：“学颂品写”传递诗词气息“品读经典诗词，润泽诗意人生”，年吴滩中学成立了荣臻诗社，诗社会员日臻增多，诗社活动日臻丰富，目前有余会员。诗社通过定期开展诗社文学讲座、节日诗词征集比赛、集体采风等活动，引导学诗词、送诗词、品诗词、写诗词，进一步提升师生创作水平和鉴赏能力，培育师生的人文素养和高雅情趣的浓厚氛围。“郎家后院竹青青，一代元戒此生地。陋室运筹鸿鹄志，蘑菇云起世界惊。菊花绕室柏森森，细瞻遗物情更真。平生勤劳于清廉，一片丹心为苍生。”荣臻诗社副社长叶昌黎告诉记者，此诗是社团活动去聂帅旧居时，他心有所感而撰。平时大家闲时也会唤两三个社员，围绕着歌颂学习、师生精神风貌、吴滩环境、活动感想等内容进行创作，也会进行比较和论述。目前社员们已经创作了0余首诗词。据了解，《帅乡诗苑》这一诗报也是由荣臻诗社一手承办，刊载师生作品或名家诗评，其中收录的师生诗词作品，编辑成册，印发作为中华诗词教育校本教材。目前，该校已出刊了六期《帅乡诗苑》诗报和三期《帅乡诗苑》诗刊，并在全区推广。秘方三：“两课一体”渗透诗教文化“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。”苏轼的《水调歌头·明月几时有》似词似曲，学生们唱得婉转精妙，随堂的老师介绍道，这是吴滩中学每天的午歌时间。吴滩中学将原来的“一歌一享一宣誓”课间活动改为“晨诗词午歌曲”课间活动，早上课前10分钟学生诵读诗词，中午课前学生唱诗词，充分利用课间时间，让学生与诗词“交朋友”。除了“诗词进课间”活动外，吴滩中学的“诗词进课堂”活动也进行得如火如荼。该校每天开设一节读书活动课，专时专用，老师陪同学生诵读诗词，真正做到指导品读和自主鉴赏两相结合。并组织语文教研组编选经典诗词，由语文教师进行诗词诵读指导，带领吟咏古今诗文，在教学实践中培养学生对中华诗词良好的兴趣和丰厚的功力。不仅如此，每周一诗、每周一歌、每班一品、文化墙比赛、书法比赛、诗词摘抄比赛、诗词教育优质课……这些丰富的课余活动和诗词比赛作为渗透诗词文化的载体，为学生们提供锻炼的机会和场所，在全校营造出了启发智慧、提高雅趣、健康身心的诗教环境。“弘扬传统文化，传承中华文明。”吴滩中学以争创“中华诗教名校”为契机，以诗启智，以诗育人，大力普及了诗教工作，全面提升了育人质量。近两年，吴中学生荣获第十六届全国中小学生信息技术创新与实践活动决赛（NOC）初中组一等奖等区级以上奖励项，吴滩中学荣获“全国青少年校园足球特色学校”等集体荣誉42项。《江津日报》特约记者李思萱傅婧值班副总编辑胡小龙曹成编审吴刚责任编辑徐莹吴佳骏